** Her þeyi bilemezsin. Zaten bilmen de gerekmez. Ýþe yaramaz bilgilerle belleðini doldurmak çok þey bilmek deðildir.

** Bilginin ayaklarý yok ki sana gelsin. Sen bilgiye gitmelisin. Gittiðinde görürsün ki, ayaklarý olmayan bilginin seni uçuracak kanatlarý vardýr.

** Her iþ, iyi yapýlmayý hak edecek kadar deðerlidir.

** Kapýnýn arkasýnda ne olduðunu merak ediyorsan, kapýyý aç ve bak. Yoksa merak etmekten baþka bir þey yapmamýþ olursun.

** Bilgeliðin en baþta gelen ilkelerinden biri, ölçülü olmaktýr.

** Yüksek düþüncelerin barýnaðý, mütevazi insanlarýn kafalarýdýr.

** Acýlara, haksýzlýklara ve kötülüklere karþý dayanma gücün yoksa, bunlarla mücadele etmiyorsan, bilgelik onuruna da zor ulaþýrsýn.

** Bilgi bir hazinedir, insanlýk da bu hazinenin sahibi.

** Eðitimcilerin görevi kafalarý doldurmak deðil, kafalarý doðru ve yararlý bir þekilde kullanmanýn yollarýný öðretmektir.

** Okulda öðretilenlerin yüzde sekseni gereksizdir, yüzde onu yalandýr, yüzde dokuzu da hayaldir. Sahi, geriye ne kaldý?

** Kendini bilmezin de bir bildiði vardýr: Terbiyesizlik.

** Bilmezsen, bildiremezsin.

** Gerçek bir yýldýz olsaydý, gökyüzünde en çok o parlardý.

** Sanýlanýn aksine, en çok çalýþan insanlar dâhilerdir. Alýn teri dökmeden eser ortaya çýkarýlamaz.

** Bilmiyor bildiðini sanýyor, bilmiyor bilmediðinin farkýnda, bilmiyor bilmediðinden haberi yok. Siz hangisisiniz?

** Iþýðýn varsa baþkalarýný aydýnlatma konusunda cimri davranma. Iþýklarýndan faydalandýklarýn da cimrilik yapsalardý, sen de karanlýkta kalmaz mýydýn?

** En deðerli miras, fikir mirasýdýr. Atalarýndan kalan mal-mülkle deðil; ama bu mirasla istediðin kadar övünebilirsin.

** Tabularla örülen duvar, bilim ýþýðýný geçirmez.

** “Hakikati ara!” diyen çok, fakat arayan niye yok?

** Anlamsýzlýðýn anlamýný, anlamaya çalýþýyorum. Yaptýðým boþ yani anlamsýz bir iþ biliyorum. Ama gene de anlama isteðimi engelleyemiyorum.

** Tecrübenin öðretemediðini, öðretebilecek okul da yoktur.

** Kötü, iyinin; yanlýþ, doðrunun; çirkin, güzelin; cahil, bilgenin; karamsarlýk, iyimserliðin deðerinin daha iyi anlaþýlmasýna yardým eder.

** Kalemi var ama yazmýyor; dili var ama doðru bilgiyi konuþmuyor. Ýþte sana bir yarý cahil…

** Bilgin cahilden daha özgürdür. Tabii özgürlük için ödediði bedel de daha fazladýr. Bedeli ödenmeyen özgürlüðün deðeri de anlaþýlmaz.

**Bilginin gücü, tüm insanlýðýn ortak malý olmasýndan gelir.

** Bilge, daima düþünce hedefinin tam ortasýna niþan alýr; ama bu her zaman hedefi vurduðu anlamýna gelmez.

** Ýnsanlýk gemisi, bugünlere bilgi rüzgârý sayesinde ulaþtý.

** Bilgi bir aðaçsa, tüm insanlýðýn aðacýdýr. Meyveleri ne senin, ne benim, ne de onundur; hepimizindir.

** Her insandan bilge olmasýný isteyemeyiz, ancak her insandan bilgili olmasýný isteyebiliriz.

** Baþkalarýndan öðrenilen ama hazmedilemeyen bilgi, korkuluða giydirilmiþ elbise gibidir.

** Yanlýþýn tersi, her zaman doðru deðildir.

** Bilim güneþtir, bilim adamý da bu güneþin ýþýðýdýr.

** Bilmiyorum diyene sabýrla, biliyorum diyene þüpheyle, bilmeyebilirim diyene saygýyla yaklaþýnýz.

** Hedefin yoksa nereye varýp varmadýðýn da önemli deðildir.

** Baþkasýnýn ýþýðýný sana tutmasýný bekleme. Gerçekten aydýnlanmak istiyorsan git o ýþýðýn altýna gir.

** Baþkasýna sormadan önce her soruyu mutlaka kendine sor. Sonra, bir kere daha kendine sor. Yetmez, bir kere daha…

** Bilge kör deðildir, ama görür de görmüyormuþ gibi yapar.

** Bir kiþiye yiyecek verirsen karnýný doyurur, mal-mülk verirsen rahat bir ömür sürer; ama saðladýðý yarar sadece kendinedir. Eðer o kiþiye bilgi verirsen hem kendine, hem ülkesine, hem de tüm insanlýða yarar saðlayabilir.

** Evren, bilgi üzerine bina edilmiþ bir evdir.

** Kitap, bazen baþýmýzý koyabileceðimiz en rahat yastýktýr; bazen de iðneli bir fýçý. Birinde teslimiyet vardýr, diðerinde uyarý.

** Bana bir þey vermeyen kitap, benim için yazýlmamýþ demektir. Öyleyse benim de o kitapla iþim olmaz.

** Bilgenin hakaretini, dalkavuðun onayýna ve alkýþýna deðiþmem.

** Þartlanmýþ bir kafaya doðru sandýklarýnýn yanlýþ olduðunu anlatmak, köre ýþýk ve renkleri anlatmak kadar zordur. Nasýl olsa sonunda anlatmaktan vaz geçeceksiniz, iyisi mi hiç baþlamayýn.

** Bilginin azý derttir, ama bazen çoðu da baþýmýza dert açabilir.

** Öðrencilerine anlattýðý bilgilerin nasýl kullanýlabileceðini de öðretmeyen eðitimcinin; tarlasýný süren ama ekmeyen çiftçiden farký yoktur.

** Okuyucuya kazaným saðlamayan kitap, kitap deðildir.

** Kitap yerine göre arkadaþtýr, dosttur, kýlavuzdur, ilâçtýr, gýdadýr, gözdür, kulaktýr, dildir, ibadethanedir…

** Kitap mý hayat mý? Kitapsýz hayat olmaz; hiçbir hayat da kitaba sýðmaz.

** Hayattan öðrenemediysen, boþuna uðraþma; kitaptan hiçbir þey öðrenemezsin.

** Kitap, hep karþýlýk beklemeden verir. Buna raðmen beleþçilerin kitap okumamalarýný anlayabilmiþ deðilim.

**Yýlgýnla, korkakla, umutsuzla, tembelle, aptalla, bilgisizle ve hele sevgisizle yola çýkma.

**Meyvesiz aðacý sallarsan dökülecek olan meyve deðil, sadece yapraktýr. Bilgisiz insan da böyledir.

**Namerdin dostluðuna, cahilin bilgisine, saygýsýzýn edebine, açgözlünün kanaatkârlýðýna, ukalanýn sözüne, soysuzun asaletine, sarhoþun vaadine, hýrsýzýn bekçiliðine güvenme.

**Suskunluk nedeni bilgisizlik, boþ vermiþlik, isteksizlik, kýzgýnlýk, sabýr, saygý, sevgi, bilgelik, erdemlilik, korku olabilir. O nedenle her suskun insana ayný gözle bakmayýnýz.

**Kalem sadece yazan bir araç deðildir; uyarýcýdýr, bilgi vericidir, sevindiricidir, üzücüdür, güldürücüdür, yaralayýcýdýr, öldürücüdür ve baþa dert açýcýdýr.

**Bilgi kibir deðil tevazu getirir; kendini beðenen, baþkalarýndan üstün gören biri bilgili deðil, cahildir.

**Bilginin gücünü anlayabilmek için illaki bir felaketle karþýlaþmak gerekmez.

**Bilenler bildiklerini söylemeselerdi, insanlýk bugünkü bilgi düzeyine ulaþamazdý. O nedenle bizden önceki bilenlere teþekkür borcumuz vardýr.

**Bilgiyi kötülere vermeyin, dünya cennet olsun.

**Tembel, bilgi öðrenmeyi yük olarak görür.

**Tökezleyene usulen bir “vah vah!” derler, düþene kasýklarýný tutarak gülerler, sürünene ise tekme atarlar. Bir de bilgi çaðýný yaþamakla övünürler!

**Bilgisizlerin konuþtuðu, bilgililerin ise sustuðu toplumlarda bilimden, sanattan, özgürlükten ve demokrasiden söz edilemez.

**Bilgini saklama, kýskanma; paylaþ ki çoðalsýn. Paylaþýlan her bilgi, düþünce dünyasýnýn karanlýðýnda parlayan bir yýldýzdýr.

**Bilgisizlere hatýr için bile olsa danýþmayýnýz.

**Bilgini yükselt gönlünü alçalt.

**Düþündüklerin ve yaptýklarýn bir gün mutlaka sana geri dönecektir. O nedenle deðerli olmak istiyorsan deðer vereceksin, iyilik bulmak istiyorsan iyilik yapacaksýn, bilgiye ulaþmak istiyorsan bilgini paylaþacaksýn.

**Bilge ölmez; taþlarda, kitaplarda ya da dillerde yaþamýna devam eder gider.

**Bilgelik, edepsizden bile edep öðrenmeyi bilmektir.

**Bilgelik, çaba isteyen ve hiç bitmeyen bir arayýþtýr.

**Bilge kiþi “Ben her þeyim, her þey de ben olduðuna göre öyleyse ben bir dinazorum.” Deyince etrafýndakiler kahkahalarla güldüler. Bilge, anlamadýklarýna üzüldü. Ama “Hiç olmazsa gülmeyi biliyorlar.” Diyerek teselli buldu.

**Uyumak için kitap okuyanlar! Bir kere de tersini yapsanýz, yani uyanmak için kitap okusanýz!

**Kitap okumuyor, konuþulanlarý dinlemiyor; ama gene de her þeyi biliyor! Bu mümkün mü?

**Bir ülkede dedikodu programý belgeselden daha çok reyting alýyorsa, “Kýz Tavlama Sanatý”ný anlatan bir kitap Einstein’ýn eserlerinden daha fazla satýyorsa, falcýlara umut baðlandýysa, doktorlardan deðil de üfürükçülerden medet umanlar varsa en baþta suçlanmasý gerekenler aydýnlar mýdýr?

ORUÇ BABA